Die Absicht und die Methoden einer Demokratiepädagogik allein können wesentliche Voraussetzungen für eine lebendige Demokratie von Kindesbeinen an nicht ersetzen: Die Haltung und Strukturen, die helfen, demokratische Überzeugungen zu leben. Genau dies kann Kindern in einer demokratischen Gesellschaft den nötigen Halt und die leitende Struktur geben. Im Vortrag werden Beispiele vorgestellt, die Strukturen, Netzwerke und Haltungen betreffen, die im System der Kindertagesbetreuung zur frühen Förderung einer partizipativen und demokratieförderlichen Haltung beitragen. Strukturelle Möglichkeiten in und außerhalb der Einrichtungen werden erörtert, die mit wenig Aufwand Partizipationsmöglichkeiten verstärken und fördern, wie z. B. den Kita-Beirat.