„Wir alle kennen diese ursprünglichen Regungen der Kinder, die immer wieder darauf hinauslaufen, alleine probieren zu wollen! Wir sollten nur noch mehr darum wissen, dass diese unermüdliche Überwindung von Widerständen aus eigener Initiative dem Kind jene Spannkraft verleiht, die wir ihm zu erhalten wünschen, und dass die Freude an der Auseinandersetzung mit Schwierigkeiten nur darauf beruht, dass es selbständig beobachten, probieren und überwinden durfte“ (Elfriede Hengstenberg, Entfaltungen, 1991) In diesem Sinne setzen wir uns mit den Bedingungen auseinander, die es braucht damit autonome Bewegungsentwicklung gelingen und ein Mensch zu einer integren Persönlichkeit reifen kann.