Als Universitätsprofessor an der JKU Linz und Inhaber des Lehrstuhls für Leadership, Qualitätsmanagement und Innovation, weiß Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber, auf was es in der Schulleitung ankommt. In seiner Keynote lädt er dazu ein, Führung (für sich) neu (oder erweitert) zu denken – weg von universellen Rezepten, hin zu situativer Passung als Kern professioneller Führung. Anhand von Beispielen aus unterschiedlichen Schulsituationen zeigt er auf, wie Schulleitungen erfolgreich navigieren zwischen Kommunikation, Entscheidung, Strategie und Personalführung – und wie sie erkennen, welches „A & O“ in welchem Moment zählt.

Die Keynote liefert praxisnahe Denkanstöße für Führungskräfte, die Schulentwicklung nicht als Standardprozess verstehen, sondern als kontextsensibles Gestalten von Organisation und Zukunft, in der Menschen befähigt, entwickelt und ermutigt werden.