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Programm Stuttgart 2024

Ob in interaktiven Workshops, inspirierenden Keynotes oder praxisnahen Vorträgen – der Deutsche Kitaleitungskongress bietet Ihnen in 2 Tagen umfangreiches Praxiswissen für modernes Kitamanagement und den passenden Input für Ihre persönlichen Aufgaben und Herausforderungen.
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15. April 2024
12:00–13:00 Uhr
Check In und Besuch der Fachausstellung
Pause
13:00–14:00 Uhr
Die STIMME macht die STIMMUNG
WAS spreche ich WIE mit WEM an?
Eröffnungsvortrag
Claudia Duschner
Claudia Duschner Stimm-Expertin. Stimm-Trainerin. Keynote-Speakerin. Sopranistin. Dozentin. Dirigentin. Germanistin STIMMSTUDIO Mülheim an der Ruhr
Mehr
Bewusst und präsent als Führungskraft
Claudia Duschner
Claudia Duschner Stimm-Expertin. Stimm-Trainerin. Keynote-Speakerin. Sopranistin. Dozentin. Dirigentin. Germanistin STIMMSTUDIO Mülheim an der Ruhr
Die STIMME macht die STIMMUNG
WAS spreche ich WIE mit WEM an?
Jede Kommunikationssituation ist anders und erfordert anderes! Die Stimme stimmig und schnellstmöglich mit Stimmklang, Sprechlage und Stimmgebrauch unterschiedlichste einsetzen zu können - passend zu Situationen mit Kindern, MitarbeiterInnen, Eltern oder Trägern: das ist oft herausfordernd, aber auch trainierbar! Der Vortrag zeigt die Zusammenhänge der körperlichen Wirkungen von Stress auf unsere Körper, Nerven, Atmung und Stimme und klärt, wie wir unsere Stimme bewusst und gekonnt benutzen, um konzentriert und gut gelaunt, den Tag über gut bei Stimme zu bleiben.
Montag, 15.April 2024,
13:00–14:00 Uhr
 | Hölderlin / Ebene 1
Eröffnungsvortrag
14:00–14:30 Uhr
Besuch der Fachausstellung
Pause
14:30–16:00 Uhr
Medienkompetenz im Kindergarten stärken
Praxisnahe Anregungen für eine gelingende Medienpädagogik im Kitaalltag
Intensiv-Seminar
Günther Anfang
Günther Anfang Medienpädagoge, Referent für Medienerziehung im frühkindlichen Bereich JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis
Mehr
Digitale Medien in der frühkindlichen Bildung
Günther Anfang
Günther Anfang Medienpädagoge, Referent für Medienerziehung im frühkindlichen Bereich JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis
Medienkompetenz im Kindergarten stärken
Praxisnahe Anregungen für eine gelingende Medienpädagogik im Kitaalltag
Digitale Medien faszinieren Kinder von klein auf. Sie erleben Smartphones und Tablets in der Familie genauso wie in der Öffentlichkeit. Beim Eintritt in die Kita verfügen viele Kinder bereits über Erfahrungen mit digitalen Medien. Daher ist es eine wichtige Aufgabe von Kindertageseinrichtungen, Kinder schon sehr früh entwicklungsangemessen im kreativen Umgang von digitalen Medien zu begleiten und sie dabei zu unterstützen, sich in einer komplexen Medienwelt zurechtzufinden. Es werden Grundlagen einer gelingenden Medienpädagogik an Hand von Praxisbeispielen erläutert und alltagsorientierte Konzepte zur Förderung von Medienkompetenz von Kindern vorgestellt. Sie lernen, wie sie mit einfachen Mitteln selbst kreativ mit Medien werden.
Montag, 15.April 2024,
14:30–16:00 Uhr
 | Mörike / Ebene 1
Intensiv-Seminar
14:30–18:00 Uhr
"Dem Leben helfen"
Grundlagen Workshop zur Pädagogik Maria Montessoris
Intensiv-Workshop
Jessica Högerle
Jessica Högerle Bachelor Professional in Sozialwesen, Montessori-Pädagogin Kinderhausleitung BRK Montessori Kinderhaus
Mehr
Die Kita der Zukinft
Jessica Högerle
Jessica Högerle Bachelor Professional in Sozialwesen, Montessori-Pädagogin Kinderhausleitung BRK Montessori Kinderhaus
"Dem Leben helfen"
Grundlagen Workshop zur Pädagogik Maria Montessoris
In diesem Intensivseminar werden die Grundlagen von Maria Montessoris Entwicklungskonzept vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf den Entwicklungsbedürfnissen des 0-6-jährigen Kindes. Welche Aufgaben hat die Pädagogin/ der Pädagoge in der Montessori-Pädagogik? Wie sieht die vorbereitete Umgebung für das junge Kind aus? Gibt es ein bedürfnisorientiertes Curriculum? Welche Rolle spielen Ordnung, Orientierung und Sicherheit? Wie organisieren sich freie Entfaltung, Teilhabe, das „ICH“ und das „WIR“ in den Montessori-Bildungseinrichtungen wie Kleinkindgemeinschaft und Kinderhaus? Unterstützt durch Slides und kurzen Video-Sequenzen erhalten Interessierte Einblicke in authentische Praxisumsetzungen des Konzepts national und international.
Montag, 15.April 2024,
14:30–18:00 Uhr
 | Daimler / Ebene 0
Intensiv-Workshop
14:30–16:00 Uhr
Goodbye Stress
Stressoren durch eine verbesserte Alltagsorganisation minimieren
Intensiv-Seminar
Saskia Wollner-Jungheinrich
Saskia Wollner-Jungheinrich Dozentin / Autorin / Fachberatung Saskiawollner.com
Mehr
Bewusst und präsent als Führungskraft
Saskia Wollner-Jungheinrich
Saskia Wollner-Jungheinrich Dozentin / Autorin / Fachberatung Saskiawollner.com
Goodbye Stress
Stressoren durch eine verbesserte Alltagsorganisation minimieren
E-Mails, Anrufe, Elterngespräche und Mitarbeiteranfragen – der Alltag einer Kita-Leitung ist vollgepackt mit den unterschiedlichsten Punkten. Häufen sich diese Punkte, können sie schnell zu Stressoren werden und unser Wohlbefinden, unsere Arbeitshaltung und die Arbeitsatmosphäre negativ beeinflussen. Durch eine optimierte Alltagsorganisation sowie Arbeitsabläufe, kann der Stress jedoch messbar gesenkt werden.
Montag, 15.April 2024,
14:30–16:00 Uhr
 | Hölderlin / Ebene 1
Intensiv-Seminar
14:30–16:00 Uhr
Teamentwicklung in der Kita
Methoden der Teamentwicklung aus der Praxis für die Praxis
Intensiv-Seminar
Stefan Gerhardinger
Dr. Stefan Gerhardinger Diplom Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor, Coach, Leiter Stabsstelle Betriebliches Gesundheitsmanagement Caritasverband für die Diözese Regensburg
Mehr
Erfolgreich im Team
Stefan Gerhardinger
Dr. Stefan Gerhardinger Diplom Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor, Coach, Leiter Stabsstelle Betriebliches Gesundheitsmanagement Caritasverband für die Diözese Regensburg
Teamentwicklung in der Kita
Methoden der Teamentwicklung aus der Praxis für die Praxis
Teams werden zusammengestellt, verändert, erweitert, neu strukturiert. Teambuilding steht am Anfang dieses Prozesses, dann bedarf es stetiger Teamentwicklung. Ein Teamtag pro Jahr im Hochseilgarten stärkt sicher das Miteinander, tatsächlich erfolgt nachhaltige Teamentwicklung im Arbeitsalltag und ist damit eine fortlaufende Aufgabe des Teams, insbesondere aber der Teamleitung. Lernen sie Methoden der Teamentwicklung praktisch kennen. Lassen sie sich inspirieren, was Skulpturarbeit, Teamrollenvisualisierung, führen und geführt werden im Tandem, Selbst- Und Fremdeinschätzungsabgleich und manches mehr zur Stärkung der Teamfähigkeit und zur Teamentwicklung beitragen können.
Montag, 15.April 2024,
14:30–16:00 Uhr
 | Uhlandsaal / Ebene 1
Intensiv-Seminar
16:00–16:30 Uhr
Kaffeepause in der Fachausstellung
Pause
16:30–18:00 Uhr
Medienkompetenz im Kindergarten stärken
Praxisnahe Anregungen für eine gelingende Medienpädagogik im Kitaalltag
Intensiv-Seminar
Günther Anfang
Günther Anfang Medienpädagoge, Referent für Medienerziehung im frühkindlichen Bereich JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis
Mehr
Digitale Medien in der frühkindlichen Bildung
Günther Anfang
Günther Anfang Medienpädagoge, Referent für Medienerziehung im frühkindlichen Bereich JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis
Medienkompetenz im Kindergarten stärken
Praxisnahe Anregungen für eine gelingende Medienpädagogik im Kitaalltag
Digitale Medien faszinieren Kinder von klein auf. Sie erleben Smartphones und Tablets in der Familie genauso wie in der Öffentlichkeit. Beim Eintritt in die Kita verfügen viele Kinder bereits über Erfahrungen mit digitalen Medien. Daher ist es eine wichtige Aufgabe von Kindertageseinrichtungen, Kinder schon sehr früh entwicklungsangemessen im kreativen Umgang von digitalen Medien zu begleiten und sie dabei zu unterstützen, sich in einer komplexen Medienwelt zurechtzufinden. Es werden Grundlagen einer gelingenden Medienpädagogik an Hand von Praxisbeispielen erläutert und alltagsorientierte Konzepte zur Förderung von Medienkompetenz von Kindern vorgestellt. Sie lernen, wie sie mit einfachen Mitteln selbst kreativ mit Medien werden.
Montag, 15.April 2024,
16:30–18:00 Uhr
 | Mörike / Ebene 1
Intensiv-Seminar
16:30–18:00 Uhr
Goodbye Stress
Stressoren durch eine verbesserte Alltagsorganisation minimieren
Intensiv-Seminar
Saskia Wollner-Jungheinrich
Saskia Wollner-Jungheinrich Dozentin / Autorin / Fachberatung Saskiawollner.com
Mehr
Bewusst und präsent als Führungskraft
Saskia Wollner-Jungheinrich
Saskia Wollner-Jungheinrich Dozentin / Autorin / Fachberatung Saskiawollner.com
Goodbye Stress
Stressoren durch eine verbesserte Alltagsorganisation minimieren
E-Mails, Anrufe, Elterngespräche und Mitarbeiteranfragen – der Alltag einer Kita-Leitung ist vollgepackt mit den unterschiedlichsten Punkten. Häufen sich diese Punkte, können sie schnell zu Stressoren werden und unser Wohlbefinden, unsere Arbeitshaltung und die Arbeitsatmosphäre negativ beeinflussen. Durch eine optimierte Alltagsorganisation sowie Arbeitsabläufe, kann der Stress jedoch messbar gesenkt werden.
Montag, 15.April 2024,
16:30–18:00 Uhr
 | Hölderlin / Ebene 1
Intensiv-Seminar
16:30–18:00 Uhr
Teamentwicklung in der Kita
Methoden der Teamentwicklung aus der Praxis für die Praxis
Intensiv-Seminar
Stefan Gerhardinger
Dr. Stefan Gerhardinger Diplom Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor, Coach, Leiter Stabsstelle Betriebliches Gesundheitsmanagement Caritasverband für die Diözese Regensburg
Mehr
Erfolgreich im Team
Stefan Gerhardinger
Dr. Stefan Gerhardinger Diplom Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor, Coach, Leiter Stabsstelle Betriebliches Gesundheitsmanagement Caritasverband für die Diözese Regensburg
Teamentwicklung in der Kita
Methoden der Teamentwicklung aus der Praxis für die Praxis
Teams werden zusammengestellt, verändert, erweitert, neu strukturiert. Teambuilding steht am Anfang dieses Prozesses, dann bedarf es stetiger Teamentwicklung. Ein Teamtag pro Jahr im Hochseilgarten stärkt sicher das Miteinander, tatsächlich erfolgt nachhaltige Teamentwicklung im Arbeitsalltag und ist damit eine fortlaufende Aufgabe des Teams, insbesondere aber der Teamleitung. Lernen sie Methoden der Teamentwicklung praktisch kennen. Lassen sie sich inspirieren, was Skulpturarbeit, Teamrollenvisualisierung, führen und geführt werden im Tandem, Selbst- Und Fremdeinschätzungsabgleich und manches mehr zur Stärkung der Teamfähigkeit und zur Teamentwicklung beitragen können.
Montag, 15.April 2024,
16:30–18:00 Uhr
 | Uhlandsaal / Ebene 1
Intensiv-Seminar
18:00–19:00 Uhr
Get-together
Pause
16. April 2024
08:00–09:00 Uhr
Check In und Besuch der Fachausstellung
Pause
09:00–09:45 Uhr
Eröffnung des Deutschen Kitaleitungskongresses
Eröffnung
Lothar Guckeisen
Lothar Guckeisen Journalist, Moderator, Sprecher Moderation
Thomas Köhl
Dr. Thomas Köhl Geschäftsführer FLEET Events GmbH
Walter Beyer
Walter Beyer Stellvertretender Landesvorsitzender des VBE BW Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Baden-Württemberg
09:45–10:30 Uhr
Mit Kindern im Gespräch
Verbesserung der Anregungsqualität im Kita-Alltag
Eröffnungsvortrag
Gisela Kammermeyer
Prof. Dr. Gisela Kammermeyer Professorin Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern Landau (RPTU)
Mehr
Zukunftskompetenzen der Kinder
Gisela Kammermeyer
Prof. Dr. Gisela Kammermeyer Professorin Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern Landau (RPTU)
Mit Kindern im Gespräch
Verbesserung der Anregungsqualität im Kita-Alltag
Gespräche mit Kindern sind der Motor der Entwicklung, besonders wenn diese langanhaltend sind und die Kinder dabei auch zum Denken angeregt werden. Der Kita-Alltag bietet hierzu vielfältige Situationen, die als Lernanlässe in allen Bildungsbereichen genutzt werden können. Im Vortrag wer-den Gesprächsstrategien vorgestellt, mit denen pädagogische Fachkräfte ihre Anregungsqualität im Kita-Alltag verbessern können. Diese wurden im Rahmen des Qualifizierungskonzepts „Mit Kindern im Gespräch“ entwickelt und erprobt. Die Evaluation zeigte, dass es den Fachkräften gelingt, ihre Anregungsqualität langfristig zu verbessern. Damit sich Teams gemeinsam auf den Weg zur Verbesserung der Anregungsqualität machen können, wurden Impulskarten entwickelt.
Dienstag, 16.April 2024,
09:45–10:30 Uhr
 | Uhlandsaal / Ebene 1
Eröffnungsvortrag
09:45–10:30 Uhr
Ein Fehler ist besser als keiner
Von der Fehlerkultur zur Lernkultur
Eröffnungsvortrag
Andreas Gebhardt
Andreas Gebhardt Fehlerfreund & Mutmacher Andreas Gebhardt macht Fehlerkultur greifbar!
Mehr
Bewusst und präsent als Führungskraft
Andreas Gebhardt
Andreas Gebhardt Fehlerfreund & Mutmacher Andreas Gebhardt macht Fehlerkultur greifbar!
Ein Fehler ist besser als keiner
Von der Fehlerkultur zur Lernkultur
In unserer Arbeit jonglieren wir täglich eine Vielzahl von Aufgaben. Wie arbeiten Hand in Hand, immer mit dem Anspruch alles gut im Griff zu haben. Möglichst fehlerfrei soll alles sein. Dabei ist es doch offensichtlich: Fehler passieren und ohne den Mut zum „ersten Fehler“ gibt es weder beeindruckende Jonglage noch Verbesserungen. Andreas Gebhardt spricht darüber, welche Erfahrungen er als Profi-Jongleur mit Fehlern gemacht hat. Mit seinen Jonglierbällen zeigt er, was Fehler für die Weiterentwicklung und die Performance bedeuten. Dabei zieht er immer wieder Parallelen zum Arbeitsalltag von Führungskräften und gibt seine Lerneinheiten weiter. Er beleuchtet die Wichtigkeit des Fehlers. Er schafft packende Bilder, die berühren und inspirieren
Dienstag, 16.April 2024,
09:45–10:30 Uhr
 | Hölderlin / Ebene 1
Eröffnungsvortrag
10:30–11:15 Uhr
Vormittagspause in der Fachausstellung mit Partnervorträgen auf der Partnerbühne
Pause
11:15–12:15 Uhr
MehrSprache auch beim Vorlesen!
Sprachförderung durch Einsatz mehrsprachiger Kinderbücher
Hauptvortrag
Arzu Gürz Abay
© Kiki Dennis
Arzu Gürz Abay mehrsprachige Kinderbuchautorin, Frühförderin Universität Köln
Mehr
Zukunftskompetenzen der Kinder
Arzu Gürz Abay
© Kiki Dennis
Arzu Gürz Abay mehrsprachige Kinderbuchautorin, Frühförderin Universität Köln
MehrSprache auch beim Vorlesen!
Sprachförderung durch Einsatz mehrsprachiger Kinderbücher
Der Einsatz mehrsprachiger Kinderbücher kann dazu beitragen, negatives Sprachprestige zu reduzieren. Dieses bezieht sich auf die negative Bewertung oder Abwertung bestimmter Sprachen oder Dialekte in einer Gesellschaft. Oftmals werden dabei bestimmte Sprachen als „hochwertiger“ angesehen, während andere als „mindere“ Sprachen betrachtet werden. Dies kann zu einer Abwertung der Muttersprache oder der Sprachen von Minderheitengruppen führen. Im Intensivseminar werden sprachförderliche Maßnahmen zur interkulturellen Öffnung und Zusammenarbeit mit Familien vorgestellt. Die Teilnehmer*innen setzen sich mit mehrsprachigen Kinderbüchern auseinander, verstehen die Bedeutung kultureller und sprachlicher Wertschätzung.
Dienstag, 16.April 2024,
11:15–12:15 Uhr
 | Kepler / Ebene 0
Hauptvortrag
11:15–12:15 Uhr
Grundlagen der Medienerziehung in der Kita
Medienpädagogik im Kitaalltag sinnvoll einsetzen
Praxisforum
Günther Anfang
Günther Anfang Medienpädagoge, Referent für Medienerziehung im frühkindlichen Bereich JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis
Mehr
Digitale Medien in der frühkindlichen Bildung
Günther Anfang
Günther Anfang Medienpädagoge, Referent für Medienerziehung im frühkindlichen Bereich JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis
Grundlagen der Medienerziehung in der Kita
Medienpädagogik im Kitaalltag sinnvoll einsetzen
Das Medienangebot für Kinder hat sich in den letzten Jahren enorm verändert und vergrößert. Angefangen vom digitalen Fotoapparat. bis hin zu diversen Apps für Smartphones und Tablets. Vor allem die Touch-Screen-Funktion hat es Kindern angetan. Die intuitive und kindgerechte Bedienungsoberfläche macht es Kindern leicht, diese digitale Welt zu erobern. Das schreckt natürlich nicht nur Hirnforscher auf, die die Gefahr der digitalen Demenz heraufbeschwören, sondern auch Eltern und pädagogische Fachkräfte, die verunsichert sind, ob das alles zum Heil der Kinder ist. Im Mittelpunkt des Vortrags steht die Frage, welche Antworten die Pädagogik auf den veränderten Medienumgang hat und wie eine sinnvolle Medienerziehung in der Kita aussehen kann.
Dienstag, 16.April 2024,
11:15–12:15 Uhr
 | Daimler / Ebene 0
Praxisforum
11:15–12:15 Uhr
Kita-Entwicklung
Ein Fahrplan für einen erfolgreichen Veränderungsprozess
Partnervortrag
Annegret Kieschnick
Annegret Kieschnick Referentin Inhalte und Organisationsentwicklung Stiftung Kinder forschen
Mehr
Die Kita der Zukinft
Annegret Kieschnick
Annegret Kieschnick Referentin Inhalte und Organisationsentwicklung Stiftung Kinder forschen
Kita-Entwicklung
Ein Fahrplan für einen erfolgreichen Veränderungsprozess
Kitas als erste Bildungsorte sind Orte des Wandels und reagieren flexibel auf sich verändernde Bedingun-gen. Wie kann es gelingen, selbstgewählte Veränderungen in der Kita anzustoßen, gemeinsam im Team systematisch umzusetzen und schließlich im Kita-Alltag zu verankern? Der Vortrag stellt Grundlagen und Gelingensbedingungen anhand der Erfahrungen der Kooperationspro-jekte zum Thema Kita-Entwicklung der Stiftung Kinder forschen und der Robert Bosch Stiftung vor.
Dienstag, 16.April 2024,
11:15–12:15 Uhr
 | Hölderlin / Ebene 1
Partnervortrag
11:15–12:15 Uhr
Vielfalt als Chance
zum Umgang mit Diversity und den eigenen „Schubladen“ in der Kita
Praxisforum
Andreas Eylert-Schwarz
Prof. Dr. Andreas Eylert-Schwarz Professor für Soziale Arbeit, Erzieher, Sozialarbeiter Hochschule Döpfer Potsdam
Mehr
Bewusst und präsent als Führungskraft
Andreas Eylert-Schwarz
Prof. Dr. Andreas Eylert-Schwarz Professor für Soziale Arbeit, Erzieher, Sozialarbeiter Hochschule Döpfer Potsdam
Vielfalt als Chance
zum Umgang mit Diversity und den eigenen „Schubladen“ in der Kita
Unsere Gesellschaft wird vielfältiger und bunter. Das zeigt sich auch in der Kita, z.B. in Bezug auf Familienformen, Geschlechterrollen, Migration, Inklusion… Im Praxisforum wird am Beispiel der sich ändernden Familienformen und Geschlechterrollen der Frage nachgegangen, was die zunehmende Heterogenität für die Fachkräfte bedeutet und wie das Ziel, diese Vielfalt auch in der Kita abzubilden, umgesetzt werden kann. Dabei werden ausgewählte Bilderbücher und Spielmaterialien zum Umgang mit Diversity vorgestellt.
Dienstag, 16.April 2024,
11:15–12:15 Uhr
 | Mörike / Ebene 1
Praxisforum
11:15–12:15 Uhr
Früher war alles besser?!
Wie Generationskonflikte unsere Haltung im Team beeinflussen
Praxisforum
Saskia Wollner-Jungheinrich
Saskia Wollner-Jungheinrich Dozentin / Autorin / Fachberatung Saskiawollner.com
Mehr
Erfolgreich im Team
Saskia Wollner-Jungheinrich
Saskia Wollner-Jungheinrich Dozentin / Autorin / Fachberatung Saskiawollner.com
Früher war alles besser?!
Wie Generationskonflikte unsere Haltung im Team beeinflussen
Wenn frisch ausgebildete Fachkräfte ihre erste Arbeitsstelle antreten findet das nicht bei allen Kolleg:innen po-sitiven Anklang. Schlagworte wie frisch, neu, innovativ und digital sind nicht bei jeder/m gerne gesehen. Ebenso möchten „die Neuen“ ungerne mit den Worten „Das ist schon immer so!“ empfangen werden. Unterschiede müssen jedoch nicht automatisch in Konflikten enden. Durch gemeinsame Ziele und offene Kommunikation im Team profitieren alle Beteiligten von der Diversität im Team. Lernen Sie in diesem Forum wie Sie mit Generationskonflikten konstruktiv umgehen und Unterschiede im Team gewinnbringend für Ihre Kita nutzen.
Dienstag, 16.April 2024,
11:15–12:15 Uhr
 | Uhlandsaal / Ebene 1
Praxisforum
12:15–13:45 Uhr
Mittagspause in der Fachausstellung mit Partner-Vorträgen auf der Partnerbühne
Pause
12:40–12:55 Uhr
Jede:r bringt einen Rucksack mit!
Zusammenarbeit mit Eltern gestalten
Partnerbühne
Sibylle Münnich
Sibylle Münnich Chefredakteurin Klett Kita GmbH
Mehr
Die Kita der Zukinft
Sibylle Münnich
Sibylle Münnich Chefredakteurin Klett Kita GmbH
Jede:r bringt einen Rucksack mit!
Zusammenarbeit mit Eltern gestalten
„Ich packe meinen Rucksack und bringe mit ….“ Erwartungen von Eltern an pädagogische Fachkräfte und die Kita sind so vielfältig wie die Gruppe der Eltern selbst. Mit gezielten Methoden können Sie die Zusammenarbeit von Beginn an gut gestalten. Und die sind im Reisegepäck der Referentinnen. Lassen Sie sich überraschen!
Dienstag, 16.April 2024,
12:40–12:55 Uhr
 | Partnerbühne
Partnerbühne
13:00–13:15 Uhr
Zeit sparen, Qualität steigern
Effektives Kita-Management durch den Einsatz digitaler Lösungen
Partnerbühne
Thomas Henseler
Thomas Henseler Head of Public Education Management Content Wolters Kluwer Deutschland
13:45–14:45 Uhr
Wir bestimmen mit!
Demokratiebildung in der Kita
Partnervortrag
Sibylle Münnich
Sibylle Münnich Chefredakteurin Klett Kita GmbH
Friederike Falkenberg
Friederike Falkenberg Erziehungswissenschaftlerin, Erzieherin, Redakteurin Klett Kita Akademie
Mehr
Zukunftskompetenzen der Kinder
Wir bestimmen mit!
Demokratiebildung in der Kita
Mitwirkung und Selbstbestimmung sind wichtige Grundsäulen in der Resilienz – auch und vor allem bei Kindern. Deshalb liegen vielen Fachkräften ein demokratisches Miteinander und die Begleitung zu selbstbestimmtem Handeln in der Kita am Herzen. Wie dies konkret im Kita-Alltag kindorientiert weiterentwickelt werden kann, stellen Friederike Falkenberg und Sibylle Münnich mit konkreten Beispielen vor.
Dienstag, 16.April 2024,
13:45–14:45 Uhr
 | Daimler / Ebene 0
Partnervortrag
Sibylle Münnich
Sibylle Münnich Chefredakteurin Klett Kita GmbH
Friederike Falkenberg
Friederike Falkenberg Erziehungswissenschaftlerin, Erzieherin, Redakteurin Klett Kita Akademie
13:45–14:45 Uhr
Digitale Transformation in der Kita: Und im Mittelpunkt der Mensch?!
Praxisforum
Jasmin Block
© Fotostudio R. Schwarzenbach
Jasmin Block M.A. Organisationsentwicklung & Sozialmanagement, B.A. Sozialpädagogik & Management, staatl. anerkannte Erzieherin mit Montessori-Diplom Beratung für Kita-Management
Mehr
Die Kita der Zukinft
Jasmin Block
© Fotostudio R. Schwarzenbach
Jasmin Block M.A. Organisationsentwicklung & Sozialmanagement, B.A. Sozialpädagogik & Management, staatl. anerkannte Erzieherin mit Montessori-Diplom Beratung für Kita-Management
Digitale Transformation in der Kita: Und im Mittelpunkt der Mensch?!
Ob wir es gutheißen oder nicht: Das Digitale verändert unsere Lebenswelt – und wir sind mittendrin. Jetzt gilt es, sich nicht überrollen zu lassen, sondern zu aktiven Gestalter:innen zu werden. Der Vortrag beleuchtet die Facetten der Digitalisierung in Kitas. Wie gelingt es, die Technik in den Dienst von Kindern, Familien und Fachkräften zu stellen (und nicht umgekehrt)? Anhand von Best Practice-Beispielen werden Anregungen für die frühe digitale Bildung aufgezeigt.
Dienstag, 16.April 2024,
13:45–14:45 Uhr
 | Kepler / Ebene 0
Praxisforum
13:45–14:45 Uhr
Kinder, die Superhelden von morgen
Was wir von Kindern über Resilienz lernen können
Praxisforum
Luise Baer
Luise Baer Trainerin, Kinder-, Jugend- und Familiencoach Baerenstarke Kids - auch ohne Muckis
Mehr
Die Kita der Zukinft
Luise Baer
Luise Baer Trainerin, Kinder-, Jugend- und Familiencoach Baerenstarke Kids - auch ohne Muckis
Kinder, die Superhelden von morgen
Was wir von Kindern über Resilienz lernen können
„Was für Menschen brauchen wir eigentlich in unserer Welt?“ Mit dieser Frage befasst sich unser Vortrag „Kinder, die Superhelden von morgen“. Resilienz ist unsere Superheldenfähigkeit, mit der wir schwierige Situationen meistern können. Die psychische Widerstandskraft, um schwierige Lebenssituationen unbeschadet zu überstehen. Der Grundstein dafür, ein glückliches, gesundes und selbstbestimmtes Leben zu führen. Gemeinsam finden wir heraus, was Kinder bereits in sich tragen, wie wir sie als Vorbilder bestmöglich begleiten & stärken können und, was das Geheimnis der Superheldenkraft ist.
Dienstag, 16.April 2024,
13:45–14:45 Uhr
 | Mörike / Ebene 1
Praxisforum
13:45–14:45 Uhr
Führung 4.0
Eine Kita modern, professionell, souverän leiten!
Hauptvortrag
Stefan Gerhardinger
Dr. Stefan Gerhardinger Diplom Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor, Coach, Leiter Stabsstelle Betriebliches Gesundheitsmanagement Caritasverband für die Diözese Regensburg
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Bewusst und präsent als Führungskraft
Stefan Gerhardinger
Dr. Stefan Gerhardinger Diplom Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor, Coach, Leiter Stabsstelle Betriebliches Gesundheitsmanagement Caritasverband für die Diözese Regensburg
Führung 4.0
Eine Kita modern, professionell, souverän leiten!
Wie führt man ein Team? Und welche Kompetenzen braucht man dazu? Holen Sie sich Tipps und Inspiration, wie Sie Ihren persönlichen Führungsstil finden und kultivieren. Stärken Sie ihre Souveränität in der Leitungsrolle! Jede KiTa Leitung hat eine Vielzahl unterschiedlicher Aufgaben zu erfüllen und sollte dabei doch stets souverän auftreten. Der Spagat zwischen dem Führen und Entwickeln einer KiTa und der stetigen Anforderung, den Teamzusammenhalt zu stärken, Mitarbeitern empathisch und fürsorglich-kollegial zu begegnen und dabei noch den pädagogischen Grundauftrag zu bedienen, erfordert weitreichende Kompetenzen. Der Vortrag beleuchtet unterschiedliche Anforderungsbereiche an KiTa-Leitungen und bietet u.a. konkrete Hilfsmöglichkeiten.
Dienstag, 16.April 2024,
13:45–14:45 Uhr
 | Hölderlin / Ebene 1
Hauptvortrag
13:45–14:45 Uhr
Der Dominoeffekt: Warum Kinderschutz auch den Schutz der Fachkräfte betrifft
Praxisforum
Carina Neumann
Carina Neumann Dozentin für Pädagogik, Autorin für Fachartikel, Speakerin, Coaching, Podcasterin, Prozessbegleiterin
Mehr
Erfolgreich im Team
Carina Neumann
Carina Neumann Dozentin für Pädagogik, Autorin für Fachartikel, Speakerin, Coaching, Podcasterin, Prozessbegleiterin
Der Dominoeffekt: Warum Kinderschutz auch den Schutz der Fachkräfte betrifft
Der Schutz von Kindern geht Hand in Hand mit der Fürsorge für die Fachkräfte, die in diesem Bereich tätig sind. Ein effektiver Kinderschutz bedeutet nicht nur, die Sicherheit der Kinder zu gewährleisten, sondern auch die Unterstützung und Sicherheit der Fachkräfte zu berücksichtigen. Es besteht eine tiefgreifende Wechselwirkung zwischen dem Wohlbefinden der Fachkräfte und dem der Kinder. Die Teilnehmenden werden ermutigt, ihre Erfahrungen und Ideen zu teilen, um eine umfassende Diskussion über den Dominoeffekt im Kinderschutz zu fördern und zukunftsweisende Lösungen zu entwickeln.
Dienstag, 16.April 2024,
13:45–14:45 Uhr
 | Uhlandsaal / Ebene 1
Praxisforum
14:45–15:15 Uhr
Pause in der Fachausstellung
Pause
15:15–16:00 Uhr
Vorstellung der Ergebnisse der DKLK-Studie
Praxisforum
Susanne Sargk
Susanne Sargk Landesreferatsleitung Kitas im VBE Baden-Württemberg Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Baden-Württemberg
Walter Beyer
Walter Beyer Stellvertretender Landesvorsitzender des VBE BW Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Baden-Württemberg
Mehr
Die Kita der Zukinft
Vorstellung der Ergebnisse der DKLK-Studie
Die DKLK-Studie wird bereits seit einigen Jahren durchgeführt und zeigt Missstände und Herausforderungen auf, die den Kitas im Alltag begegnen. Mit Ihrer Teilnahme haben Sie die Möglichkeit, ihre Themen und Herausforderungen bei der Politik und einer breiten Öffentlichkeit ins Bewusstsein zu bringen. In dieser Stunde stellen wir die aktuellen Ergebnisse vor.
Dienstag, 16.April 2024,
15:15–16:00 Uhr
 | Uhlandsaal / Ebene 1
Praxisforum
Susanne Sargk
Susanne Sargk Landesreferatsleitung Kitas im VBE Baden-Württemberg Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Baden-Württemberg
Walter Beyer
Walter Beyer Stellvertretender Landesvorsitzender des VBE BW Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Baden-Württemberg
15:15–16:00 Uhr
Wahlgesänge
Das ist doch ne schicke Kita
Keynote
William Wahl
William Wahl Klavier-Kabarett z management
Mehr
Bewusst und präsent als Führungskraft
William Wahl
William Wahl Klavier-Kabarett z management
Wahlgesänge
Das ist doch ne schicke Kita
Seine Stimme, ob gesungen oder gesprochen, begleitet uns mit seinem feinen Humor der kleinen Seitenhiebe bestens durch die Widersprüche des Lebens, gibt uns Leichtigkeit, auch wenn wir schlucken müssen, verleiht den bissigen Ton, wenn es uns alles einfach ein bisschen zu einfach durchgeht. Sie haben die Wahl: Wahlgesänge sind Klavierkabarett ohne K. Oder Lieblings-Songs für Lebenslieber. Romantik für Realisten. Das große Kino im ganz kleinen. Kabarett ganz ohne Staub. Oder doch ganz anders. Und am Ende – mag man ihn gar nicht mehr von der Bühne lassen.
Dienstag, 16.April 2024,
15:15–16:00 Uhr
 | Hölderlin / Ebene 1
Keynote
16:00–16:15 Uhr
Ziehung der Gewinner der DKLK-Verlosaktion im Hölderlinsaal
Verlosaktion
16:15–17:00 Uhr
Kaffeepause in der Fachausstellung
Pause
17:00–18:00 Uhr
Kinder im Umgang mit Gefühlen stärken mit Hilfe der GEFÜHLEHELDEN
Hauptvortrag
Kathrin Mikan
Dr. Kathrin Mikan Kinder- und Neuropsychologin SUPERHELDENKIDS – Karel Mikan & Kathrin Mikan GbR
Mehr
Zukunftskompetenzen der Kinder
Kathrin Mikan
Dr. Kathrin Mikan Kinder- und Neuropsychologin SUPERHELDENKIDS – Karel Mikan & Kathrin Mikan GbR
Kinder im Umgang mit Gefühlen stärken mit Hilfe der GEFÜHLEHELDEN
Studien zeigen: Kinder, die ihre Gefühle besser erkennen und benennen können, haben mehr Freunde und ein größeres soziales Netz. Sie sind psychisch gesünder, erfolgreicher in Schule und Beruf und im Leben insgesamt glücklicher! Gefühle bei sich und anderen erkennen, benennen und eigene Gefühle lenken zu können, sind also wichtige Fähigkeiten, wir sprechen auch über die sogenannte „emotionaleIntelligenz“. Die GEFÜHLEHELDEN bieten eine wichtige und tolle Grundlage, um Gefühle regelmäßig mit Kindern zum Thema zu machen und um ihnen hilfreiche Handlungsstrategien im Umgang mit ihren Gefühlen anzubieten. Hierbei greifen die Materialien auf Symbole zurück und können dadurch auch gut bei Kindern mit sprachlichem Förderbedarf eingesetzt werden.
Dienstag, 16.April 2024,
17:00–18:00 Uhr
 | Daimler / Ebene 0
Hauptvortrag
17:00–18:00 Uhr
Mut zur Veränderung
Gestalten Sie den Veränderungsprozess Ihrer Kita
Praxisforum
Klaus Muth
Klaus Muth Dozent, Trainer, Coach, Speaker Klaus Muth Beratung
Mehr
Die Kita der Zukinft
Klaus Muth
Klaus Muth Dozent, Trainer, Coach, Speaker Klaus Muth Beratung
Mut zur Veränderung
Gestalten Sie den Veränderungsprozess Ihrer Kita
Entwicklung ist Veränderung - gewinnbringend und befreiend, aber auch herausfordernd und manchmal schmerzhaft. Wie Sie als Leitungskraft in Ihrem Team Lust und Bereitschaft für Veränderungen schaffen und gemeinsam mit Ihrem Team diesen Prozess erfolgreich gestalten können erfahren Sie in diesem Vortrag. Ganz konkret.
Dienstag, 16.April 2024,
17:00–18:00 Uhr
 | Mörike / Ebene 1
Praxisforum
17:00–18:00 Uhr
"Bist du glücklich, liebe Kita-Leitung?"
Für eine bewusste und bedürfnisorientierte Pädagogik in der Kita
Praxisforum
Lorena De Marco-Seibt
Lorena De Marco-Seibt Familien-Erziehungscoach, Kindheitspädagogin LDM-Erziehungscoach
Mehr
Bewusst und präsent als Führungskraft
Lorena De Marco-Seibt
Lorena De Marco-Seibt Familien-Erziehungscoach, Kindheitspädagogin LDM-Erziehungscoach
"Bist du glücklich, liebe Kita-Leitung?"
Für eine bewusste und bedürfnisorientierte Pädagogik in der Kita
Die Kinder von heute sind die Erwachsenen von morgen und obwohl es manchmal schwer ist zuzugeben, liegt ihre Zukunft in unseren Händen. Wir sind ihre Begleiter, ihre Vorbilder…sie vertrauen uns - kurz gesagt „WIR HABEN EINE UNGLAUBLICHE VERANTWORTUNG“. Mit der Bedürfnis- und bindungsorientierten Pädagogik & der bewussten Haltung möchte ich dir zeigen, dass Veränderung immer möglich ist und es nun an der Zeit ist, etwas zu ändern, zu verändern und zu bewegen! Liebe Kita-Leitung, bist du bereit? …und was das Ganze mit „Glücklichsein“ zu tun hat, finden wir gemeinsam heraus.
Dienstag, 16.April 2024,
17:00–18:00 Uhr
 | Uhlandsaal / Ebene 1
Praxisforum
17:00–18:00 Uhr
Herausforderung Fachkräftemangel
Innovative Ansätze aus dem Qualitätsmanagement
Praxisforum
Carina Neumann
Carina Neumann Dozentin für Pädagogik, Autorin für Fachartikel, Speakerin, Coaching, Podcasterin, Prozessbegleiterin
Mehr
Erfolgreich im Team
Carina Neumann
Carina Neumann Dozentin für Pädagogik, Autorin für Fachartikel, Speakerin, Coaching, Podcasterin, Prozessbegleiterin
Herausforderung Fachkräftemangel
Innovative Ansätze aus dem Qualitätsmanagement
Der Fachkräftemangel stellt alle Einrichtungen vor große Herausforderungen. In diesem Vortrag erfahren Sie wertvolle Impulse und praxisorientierte Strategien, um diese Herausforderung erfolgreich zu meistern. Es ist an der Zeit, neue Lösungsansätze zu denken und innovative Wege zu beschreiten. Keine Ausreden mehr! Es ist an der Zeit, über den Tellerrand hinaus mutige Veränderungen anzugehen.
Dienstag, 16.April 2024,
17:00–18:00 Uhr
 | Hölderlin / Ebene 1
Praxisforum
18:00– Uhr
Ende des Kongresses
Ende des Kongresses

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