Unsere Speaker des DKLK Leipzig 2024

Günther Anfang ist Medienpädagoge und war bis 2019 Leiter der Abteilung Praxis am JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis sowie Leiter des Medienzentrums München. Sein Schwerpunkt liegt in der praktischen Medienarbeit mit Kindern. Hier war er auch im Rahmen der Kampagne „Startchance kita.digital“ des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP) tätig und koordinierte die Mediencoaches* in ganz Bayern. Er war außerdem seit 1989 Redaktionsmitglied der Zeitschrift „medien+erziehung“ und hat zahlreiche medienpädagogische Zeitschriften- und Buchbeiträge veröffentlicht, u.a. „Grundbegriffe der Medienpädagogik“, München 2009, „Wischen Klicken Knipsen
- Medienarbeit mit Kindern“, München 2015 und „Vom Plot zur Premiere – Gestaltung und Technik für Videogruppen, München 2006“. Aktuell ist er als freiberuflicher medienpädagogischer Referent tätig und führt zahlreiche Fortbildungen und Inhouseschulungen zur aktiven Medienarbeit im Kindergarten sowie Elternabende zur Medienerziehung durch. Im Rahmen des Erasmus+ Projekts „Keep in Touch“ ist der darüber hinaus auch im europäischen Kontext in der frühkindlichen Medienbildung unterwegs.

Jahrgang 1952. Udo Beckmann studierte von 1972 bis 1975 an der Pädagogischen Hochschule Dortmund das Lehramt an Grund- und Hauptschulen in den Fächern Physik, Mathematik und Biologie.
Nach dem Referendariat an einer Hauptschule in Köln ist er seit 1977 im Schuldienst, zunächst als Lehrer in Frechen und Menden/Sauerland. Von 1990 bis 1996 Konrektor an einer Ganztagshauptschule in Hemer. Von 1996 bis 2005 leitete er eine Hauptschule in einem sozialen Brennpunkt in Dortmund.
Dem Verband Bildung und Erziehung (VBE) gehört Udo Beckmann seit 1979 als ordentliches Mitglied an. Von 1980 bis 1984 war er Bezirkssprecher und von 1984 bis 1988 Landessprecher der AdJ (Arbeitsgemeinschaft der Junglehrer/innen) im VBE.
1988 übernahm er den Bereich Öffentlichkeitsarbeit im VBE NRW und wurde dadurch Mitglied im geschäftsführenden Vorstand im VBE NRW.
Von 1996 bis 2017 war Udo Beckmann Landesvorsitzender des VBE NRW. Seit 1998 bis 2009 war er stellvertretender Bundesvorsitzender und von 2009 bis 2022 Bundesvorsitzender des VBE. Udo Beckmann ist Ehrenvorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE).

Seit Januar 2023 ist Udo Beckmann bei FLEET Education als Leitung Programmbeirat und Leitung Kommunikation.

Lorena De Marco-Seibt, Kindheitspädagogin, Familien-Erziehungscoach, Schlafberaterin, Dozentin für Pädagogische Fachkräfte und Mama. Als Kindheitspädagogin war Sie in der stationären/teilstationären Jugendhilfe tätig und lernte somit viele Facetten der Sozialen Arbeit kennen. Danach arbeitete Sie im Bereich der Elementarpädagogik als Kita-und Projektleitung. Nun ist Sie als Familien-und Erziehungscoach unterwegs und unterstützt Familien und Pädagogische Fachkräfte, Kinder bewusst, bedürfnis-und bindungsorientiert zu begleiten. Die frühe Kindheit ist für Sie das Alter der Entdeckung, ein magisches Alter, das es verdient, entdeckt und kennengelernt zu werden: „Ich empfehle Eltern eine Elternschaft und Fachkräften eine Pädagogik, die die Emotionen der Kinder willkommen heißt, die auf Zuhören und absolutem Respekt für die Kleinen basiert.“

Als Musikerin - Sopranistin und Chorleiterin - weiß Claudia Duschner die eigene Stimme unterschiedlichst einzusetzen, verschiedene Stimmungen zu erzeugen und Gruppen anzuleiten. In Vorträgen, Seminaren und Trainings gibt sie 30 Jahre Erfahrung in unterschiedlichen Bereichen von Bildung, Kultur,
Gesundheit, Wirtschaft und Politik national und international weiter. Den
herausfordernden Kita-Alltag kennt sie als Coachin für Kita-Teams, Kita-Leitungs-Seminare und die Arbeit mit den Kindern selbst. In ihrer Arbeit auch mit
Führungskräften und GeschäftsführerInnen vereint sie Techniken des Sprechens und
Singens, aus Körperarbeit, Mental-, Emotional- und Kommunikations-Trainings für die
bewusste, gesunde und kreative Stimm-Führung.

Andreas Eylert-Schwarz ist Erzieher, Sozialarbeiter/Sozialpädagoge und seit 2021 Professor für Soziale Arbeit. Er verfügt über Praxiserfahrung in Kindergarten, Hort und altersgemischter Ganztagsbetreuung von Mädchen und Jungen im Kindergarten- und Grundschulalter. Neben Frage von Heterogenität und Diversity in den Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit sowie Kinderrechten und Partizipation ist die Zusammenarbeit mit Eltern ein Schwerpunkt seiner praktischen Arbeit und in Weiterbildung und Forschung. Dabei geht es unter anderem um gelingende „Bildungs- und Erziehungspartnerschaften“ und Elternbeteiligung sowie die Frage, ob eine „Partnerschaft auf Augenhöhe“ zwischen Fachkräften und Eltern überhaupt möglich und gewünscht ist.

Florence Fischer hat in den letzten 12 Jahren die bundesweiten Bildungskongresse in der DACH Region für Schulleitungen, Schulträger und Kitaleitungen zu den führenden Formaten mitentwickelt und vermarktet.

Als CSO bei FLEET Education Events bringt sie als Netzwerkerin ihre über 20-jährige Sales- und Eventexpertise ein. Vorher war sie in verschiedenen Führungspositionen im Verlagsbereich, u. a. Deutschen Fachverlag, Süddeutschen Verlag/Medical Tribune tätig.

Mein Name ist Romy Fritsche und ich bin seit 12 Jahren ausgebildete und praktizierende Montessori-Pädagogin
aus voller Überzeugung und Leidenschaft!
Für mich ist Montessoris Weg die logische Antwort auf die Bedürfnisse und Lebensrealitäten der Kinder und ich fühle mich darin täglich in der Arbeit mit den Kindern bestärkt und bestätigt.
Ich lebe in Leipzig und leite dort ein großes Montessori-Kinderhaus. Mein Montessori-Weg hat mich schon durch mehrere Altersgruppen geführt: ich durfte in einer Krippengruppe die Jüngsten in allen Lebensbereichen unter-stützen und auch Kindergartenkinder bis zur Einschulung begleiten. Auch mit Erwachsenen konnte ich in Work-shops und Weiterbildungsveranstaltungen tolle Erfahrungen sammeln.
Aktuell mache ich mit der Deutschen Montessori-Gesellschaft meine Assistenz-Ausbildung und genieße es sehr, Kursteilnehmer*innen auf dem professionellen Weg zur Montessori-Pädagogik zu begleiten.

Seit dem Jahr 2020 ist Dr. Katharina Galuschka als wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut e.V. (DJI) im Projekt „Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte“ (WiFF) tätig. Ihr Fokus liegt auf bundesweiten, quantitativen und qualitativen Erhebungen zur Professionalisierung und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte im Bereich digitaler Kompetenz.

Sie studierte Pädagogik, Psychologie und Soziologie an der LMU München und promovierte anschl. an der Kinder- und Jugendpsychiatrie des Klinikums der Universität München zum Thema Förderung bei Lese-Rechtschreibschwierigkeiten. Dort leitete sie Projekte im Bereich der Konzeption, Entwicklung und Evaluation von Erhebungsinstrumenten und (digitalen) Fördermaßnahmen, insbesondere für Kinder mit (Verdacht auf) Legasthenie und Dyskalkulie im Vor- und Grundschulalter.

Andreas Gebhardt hat 20 Jahre als Profi-Jongleur gearbeitet, mehr als 5000 Shows in über 20 Ländern gespielt. Er gewann internationale Preise, setzte neue Maßstäbe, dennoch ruhte er sich nie auf seinen Lorbeeren aus. So hat er auch Wirtschaft und Tourismus studiert und sich intensiv mit Projekt- und Changemanagement auseinandergesetzt. Inzwischen gibt er seine Erfahrungen, Ideen und Philosophien in kurzweiligen Vorträgen weiter.
Den Jongleur begleiten Fehler ständig. Zu wenige davon bedeuten, dass man nichts lernt und sich nicht weiterentwickelt, zu viele beenden die Profi-Karriere ganz schnell. Es geht also um die richtigen Fehler zur richtigen Zeit und vor allem den entsprechenden Umgang damit.
Heute gilt Andreas Gebhardt als einer der besten Keynote Speaker. Er sticht klar hervor, weil er nicht nur redet sondern auch macht, denn er visualisiert seine Inhalte mit Jonglierbällen. Er begeistert mit Offenheit, Authentizität und spielerischer Leichtigkeit.

Dr. Stefan Gerhardinger ist Diplom-Psychologe und Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor und Coach. Viele Jahre war er in der Sozialpsychiatrie tätig, war als Abteilungsleiter für die sozialen Diente und Einrichtungen des Caritasverbandes Regensburg tätig und leitet jetzt die Stabsstelle betriebliches Gesundheitsmanagement beim Caritasverband Regensburg. Er ist als Dozent, Supervisor und Selbsterfahrungsleiter in der Ausbildung für Suchtherapeuten und Psychologische Psychotherapeuten tätig, macht zahlreiche Seminare, Coachings, Supervisionen im KiTa-Bereich und hat einen Lehrauftrage an der Ostbayerischen Technischen Hochschule zum Thema Psychologische Grundlagen. Buch-Veröffentlichung: Die Entwicklung der Therapeutenpersönlichkeit (2020), Springer-Verlag.

Lothar Guckeisen hat Politikwissenschaft und Germanistik studiert und an der Universität Freiburg mit dem Magister und dem Staatsexamen abgeschlossen. Er ist ausgebildeter Hörfunk-und Fernsehjournalist und hat über 20 Jahre als Redakteur und Moderator für mehrere öffentlich-rechtliche Sender gearbeitet. Im Anschluss war er für eine gemeinnützige Stiftungsgruppe mehrere Jahre in leitender Position tätig und verantwortlich für die strategische Öffentlichkeitsarbeit. Als Moderator verfügt er vor allem im Bereich der Bildung über umfangreiche Kenntnisse und ist Chefredakteur von Online-Magazin schulmanagement.

Nach meinem Lehramtsstudium (Universität Erlangen-Nürnberg) unterrichtete ich mehrere Jahre und studierte parallel Psychologie. Es folgte die Promotion im Fach Grundschulpädagogik. Seit 2003 bin ich Professorin für Pädagogik der frühen Kindheit an der RPTU Kaiserslautern-Landau (ehemals Universität Koblenz-Landau). Schwerpunktmäßig beschäftige ich mich mit der Frage, wie die Anregungsqualität von pädagogischen Fachkräften verbessert werden kann und hier vor allem, wie durch Fortbildungen der Transfer von Forschungserkenntnissen in die Praxis gelingt. Im Mittelpunkt steht dabei das Qualifizierungskonzept „Mit Kindern im Gespräch“. Aktuell beschäftige ich mich mit der Entwicklung und Erprobung weiterer Fortbildungsformate und deren Evaluation. 

Prof. Dr. Jörg Maywald hat Soziologie, Psychologie und Pädagogik in Berlin, Amsterdam und Paris studiert. Er ist Mitbegründer des Berliner Kinderschutz-Zentrums. Von 1995 bis 2021 war er Geschäftsführer der Deutschen Liga für das Kind, von 2002 bis 2022 Sprecher der National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention.  Seit 2011 ist er Honorarprofessor an der Fachhochschule Potsdam. Er war viele Jahre in der Kinder- und Jugendhilfe und im Kinder- und Jugendgesundheitsbereich tätig. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Kinderrechte und Kinderschutz.

Dr. Kathrin Mikan (Mag.rer.nat. Klinische- & Entwicklungspsychologie; PhD Kognitive Neuropsychologie) hat langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Familien und pädagogischen Fachkräften, unter anderem als leitende Psychologin einer Station in einer Eltern-Kind-Klinik und Psychologin in einer interdisziplinären Frühförderstelle.
Sie war mehrere Jahre an verschiedenen internationalen Universitäten im Bereich Gehirnforschung und Entwicklungspsychologie tätig. 2020 gründete sie die Firma SUPERHELDENKIDS, um Kinder präventiv für ihre Zukunft in ihrer mentalen Gesundheit zu stärken. In ihren Fortbildungen und Vorträgen verbindet Dr. Mikan leicht verständlich theoretisches Wissen aus der aktuellen Gehirnforschung mit praktischer Erfahrung mit Kindern. SUPERHELDENKIDS fokussiert sich auf die Stärkung von Kommunikation sowie einem gesunden Umgang mit Gefühlen und Gedanken.

Tomi Neckov ist Vizepräsident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV), stellvertretender Bundesvorsitzender im VBE (Verband Bildung und Erziehung) und Mitglied in der dbb-Europakommission. Als ehemaliger Schulleiter einer Brennpunktschule in Schweinfurt setzt er sich dafür ein, die Probleme im schulischen Alltag der Politik und der Öffentlichkeit zu verdeutlichen. Er kämpft für eine bessere Förderung der Schüler und die dazu notwendigen Rahmenbedingungen. Moderne Lern- und Unterrichtsmethoden, die auf den aktuellen Erkenntnissen der Forschung basieren, sollten aus seiner Sicht in den Schulen vorangetrieben werden. Auch die Lehrerbildung findet er reformbedürftig. 

Carina  Neumann ist studierte Kindheitspädagogin, hat über 10 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Eltern und Fachkräften. Als ehemalige Kita-Leiterin arbeitete sie intensiv an der Qualitätsentwicklung von Bildungs- und Kindertageseinrichtungen. Ihr persönliches Streben ist die nachhaltige Gestaltung der Qualitätsentwicklung durch qualifizierte MitarbeiterInnen und vorteilhafte Rahmenbedingungen. Mit viel Interesse und Leidenschaft arbeitete sie vorrangig mit Kindern im U3-Bereich. Außerdem hat sie an der Neueröffnung einer Einrichtung mitgewirkt und sich durch zahlreiche Fortbildungen in verschiedenen Bereichen weiterentwickelt. Frau Neumann ist zudem ausgebildet in der Entwicklung und Erziehung von Kleinkindern, Kinderschutz und professioneller Gestaltung von Alltagssituationen und frühkindlichen Bildungsangeboten. Seit 2023 ist sie pädagogische Leitung der Spectrum-Kita Akademie, die online-Live- Seminare zur Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, Leitungen und Träger anbietet www.spectrum-kita.de

Nina Soppa leitet seit Sommer 2023 den Standort Hamburg des Blickwechsel e.V. - Verein für Medien- und Kulturpädagogik. Ihr Schwerpunkt ist die frühkindliche Medienbildung. In diesem Zusammenhang setzt sie in Kooperation mit den Fachschulen für Sozialpädagogik in Hamburg den Fachtag “Medienbildung in Kitas” um, gibt Inhouse- oder Trägerfortbildungen und unterstützt medienpädagogische Elternabende.

Zuvor war sie über 10 Jahre als Referentin für Medienkompetenz bei der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein (MA HSH) angestellt. Hier hat sie die “Internet-ABC-Schulen” rund um Medienbildung in der Grundschule betreut und Beiträge für scout – dem Magazin für Medienerziehung (www.scout-magazin.de) der MA HSH geschrieben.

Seit 2011 ist sie Sprecherin der Landesgruppe Hamburg der GMK – Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur.

Christian Thiele arbeitete nach seinem Studium der Evangelischen Religionspädagogik und des Studiengangs: Sozialarbeit/Sozialpädagogik an der Evangelischen Fachhochschule Berlin als Dipl. Sozialpädagoge in verschiedenen Sozialeinrichtungen. Er arbeitete als selbständiger Dozent für Kinder-Computerkurse und ist seit 2021 selbständiger Mobbingpräventionstrainer für Kinder und Jugendliche. Christian Thiele absolvierte mehrere Weiterbildungen, wie zum Systemischen Berater und Kinder- und Jugendcoach.  Er ist Gründer der Akademie für  Starke Kinder - Berlin/Brandenburg, die, unter anderem, daran arbeitet, Kinder- und Jugendliche zu stärken. 

Sara Wagner beschäftigt sich seit mehr als zehn Jahren als Referentin der Stiftung Kinder forschen mit den Weiterbildungsbedarfen von Fachkräften und Kitaleitungen: zunächst aus Sicht des Qualitätsmonitorings, später mit dem Blick als Fortbildnerin für frühe MINT-Bildung, nun als stellvertretende Leitung im Projekt „Kita-Entwicklung: gemeinsam für Qualität“. Als freiberuflich tätige Supervisorin und Teamentwicklerin steht sie darüber hinaus Kita-Teams regelmäßig bei der erfolgreichen Bewältigung alltäglicher Herausforderungen zur Seite. 

William Wahl, geboren 1973 in Bochum, studierte in Köln und Berlin Musik und sammelte als musikalischer Leiter diverser Musicals früh erste Erfahrungen mit den Brettern, die die Welt bedeuten. Bald bestieg er diese selber – seit dem Jahr 2000 ist er Autor und Sänger des Kölner a-cappella-Ensembles „basta“, mit dem er seit nun gut 18 Jahren deutschlandweit unterwegs ist und bisher acht Alben veröffentlicht hat. Bastas WM-Hit „Gimme hope Joachim“ war 2010 mit 8 Millionen Klicks ein echter youtube-Hit und wurde im Radio in Dauerschleife gespielt. 

Im Jahr 2012 veröffentlichte er sein erstes Solo-Album „Wie schön wir waren“. Manchen mag die Melodie der Single-Auskopplung „Lass es schneien“ noch im Ohr sein: sie war Soundtrack der damaligen ARD-Weihnachtskampagne. 

Nachdem William Wahl 2013 auf anderen Pfaden wandelte und bei Rowohlt den humoristischen Namensratgeber „500 Namen, die Sie Ihrem Kind besser nicht geben sollten“ veröffentlichte, besann er sich 2014 zurück aufs Musikalische und gründete 2014 zusammen mit Jens Heinrich Classen das Kabarett-Duo „Männer am Klavier“.

Seit 2017 spielt er sein Klavierkabarettsolo „Wahlgesänge“. 

Im Jahr 2019 durfte er den Publikumspreis von „Tegtmeiers Erbe“ in Herne entgegen nehmen, zu dem es eine spontane Laudatio von Thomas Gottschalk gab.

Manfred Wittmann gründete 2001 zusammen mit seiner Frau Maika die Firma Mawi GmbH, die sich auf wert- und sinnvolle Spielideen für Kita, Krippe und Hort spezialisiert hat. Die Intention hinter den sorgfältig ausgewählten und besonders bei den selbst entwickelten Produkten ist das Thema „Wertevermittlung“ sowie Impulsgeber und Umsetzungspartner im Schwerpunktbereich „Neue Medien“ zu sein. Dabei nicht nur einzelne Produkte, sondern ein leicht umsetzbares ganzheitliches Konzept zur Integration von digitalen Medien in den Kita-Alltag anzubieten, ist ihm sehr wichtig. Mit speziell auf das Kita-Personal zugeschnittenen Webinaren unterstützt Manfred Wittmann außerdem die Einführung der Digitalen Medienbildung im Kita-Alltag.

Saskia Wollner-Jungheinrich ist Expertin für Leadership, Kita-Management und Kita-Recht.

Vor über 10 Jahren begann ihre berufliche Reise in Stuttgart mit der Ausbildung zur Erzieherin. Nach mehreren Stationen in Krippe und Kindergarten war sie 5 Jahre Leitung einer sechsgruppigen Krippeneinrichtung. Neben der Baubegleitung und dem pädagogischen Aufbau von zwei Kindertagesstätten, studierte die mittlerweile dreifach Mutter, Kindheitspädagogik B.A. und absolvierte verschiedenste Weiterbildungen. Als nun freiberufliche Dozentin an verschiedenen Hochschulen, Fachberatung und Autorin  unterstützt sie seit 2022 besonders (zukünftige) Kita-Leitungen, in ihren alltäglichen Aufgaben und Schwierigkeiten. Des Weiteren gibt sie Inhouse-Schulungen in ganz Deutschland.

www.saskiawollner.com